也许,我喜欢你,就是因为你是我认识的人中,唯一不可归类的人。
为了构建科学的“人本教育”办学模式,在“多彩校园,幸福成长”的文化构建上提出“多元发展,适性成长”的发展方向,充分体现教师与学生的交互主体性